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这套美国防止校园欺凌的教学动画,一定要给孩子看! 免费下载

象爸象妈 2018-07-28 14:21:41

前天看到这篇文章《每对母子都是生死之交,我要陪他向校园霸凌说NO!》在疯转,后面又看到别的文章质疑这件事情的真实性。孰是孰非我无从得知,但就校园欺凌这件事情来看,是真真实实存在的。


朋友曾经跟我说过一件发生在她身边的真事,她儿子有一个同学用纸杯接了一杯自己的尿让另外一个同学喝,被要求喝的孩子闻到味道不对就不喝,那个同学就威胁他。后来受害人的家长非常愤怒,要求学校处理,但是学校就是像那篇文章里说的一样想息事宁人,一句“三四年级的孩子就是这样什么都不懂,没深没浅的”就把家长打发了 …


很多时候,学校和老师,面对校园欺凌,对学生的教导就是“告诉老师”,无论中国还是美国都一样。我家娃在美国入学的时候,老师就叮嘱,如果有人欺负的话,要跟老师说。



1

向老师告状有用吗?


可是跟老师告状管用吗?


这要从两方面说,如果欺凌者本质还比较乖,只是一时之失,老师的言语批评会管用;但是如果欺凌者本身特别调皮不听劝的,批评完后只会我行我素,甚至还会抨击受欺负的同学“叛徒”、“懦夫”、“胆小鬼”之类的字眼。更有甚者,一般这样的学生,家庭教育都会有问题,老师即使找家长谈话,这些家长要么护短,要么无动于衷。所以对于这样的欺凌者,告诉老师,效果微乎其微!


美国就出现过这样的事情,美俄亥俄州Fairfield中学13岁华裔女童艾米丽·欧尔森因难以忍受同学的长期霸凌,选择在家中开枪自尽。


有一次在体育馆,艾米丽因为另一个同学的欺负而产生争执,艾米丽甚至被扇了一耳光。而一位目睹一切的老师只是拉开两人,让她们回到教室,并未做任何其他处理。


就是因为经历太多类似的校园欺凌,而学校却不作为,艾米丽才选择了自杀这条不归路。


我曾经问过一位美国爸爸,如果遇到校园欺凌怎么办?


他说告诉老师、告诉家长这些都是次要的,最重要的是要教会小孩能够保护好自己!


2

什么样的孩子容易受欺负?


在教会孩子保护自己之前,我们先得构建一个人物模型,什么样的孩子容易受欺负?


据我的观察,有三类孩子比较容易成为挑衅的对象:


1. 瘦小


有个朋友的孩子比较瘦小,有一次去滑雪的时候,我亲眼看见别的小孩将好几个雪球塞到朋友孩子的内衣里,搞得小孩娃娃大哭。这种欺负就是恃强凌弱。


很多长得瘦弱、身高矮小的孩子,容易成为人高马大的小孩的欺负对象。


2. 软弱


有的孩子很老实,有一次我发放玩具的时候,给了一个小孩玩具车,结果旁边走过另一个孩子,直接把他手中的车子抢走,被抢的孩子一脸茫然,待在原地不说话,也不跟大人说 … 而当别人看见你不吭声,知道好欺负,下次还会变本加厉。


所以,性格软弱也是受到欺负的原因之一。


3. 内向


如果这个孩子不善社交,没什么朋友,那么TA绝对容易成为欺凌的对象。美国很多华裔学生受到欺负就是基于这个原因,因为新移民的孩子语言不够好,文化不一样,人不生地不熟,没什么人帮忙,这时候欺凌者就会趁虚而入。


因此,缺乏社交,性格内向的孩子也容易被欺负。


3

遇到校园欺凌怎么办?


美国校园欺凌事件特别多,所以政府特别建立了一个叫做 stopbullying 的网站,网址是:


https://www.stopbullying.gov/


它们针对所有在校学生制作了一套教学内容,包括动画视频和小测验,将什么是校园欺凌,遇到校园欺凌怎么办讲得很透彻,很值得每个儿童看一下!


因为视频国内没法访问,憨爸将这些教学内容都下载了下来,获取方式见文末!


1

知道什么是欺凌

 


首先要让孩子知道什么是欺凌,因为很多欺凌并不是像挨打那么简单,比如起个外号、插你的队、网上散布谣言等等都属于欺凌的一种。


因为确实很多小孩子没有分寸,他们的初衷只是好玩,殊不知这会对别人造成伤害。只有当孩子们知道什么是该做的,什么是不该做的,校园欺凌才能减少。


Stopbullying有两部动画片就是针对这个主题,它要告诉孩子什么行为属于欺凌,以后无论是你对别人做,还是别人对你做,都是非常不正确的。


我们看一下其中一部的视频


2

学会巧妙地回击

 


遇到普通的欺凌,可以告诉老师,可以不理TA,但是如果对方还是喋喋不休、纠缠不清怎么办?


这里也分两种情况:


1. 如果对方和你块头差不多或者还不如你,那么尽管就反击回去,甚至打一架也在所不惜。


以前我分享过下面这个发生在美国校园里的视频,一个小男孩被欺负地忍无可忍了,于是将对方揍了一顿,最后那个欺凌者知道小男孩不好惹,只好乖乖走开。


2. 如果对方块头你比大,那么不要贸然动武,那样你会吃亏的,而是通过一些巧妙的语言、手段化解它,让对方觉得无趣就会自动离开。


Stopbullying有一集动画就很好地演绎了这个方法,在故事里,几个坏学生欺负一只小猪,将巧克力布丁挤到他的午餐里,想让他恶心。结果小猪先是愣了一下,然后微笑着说他觉得学校里食物太难吃了,但加了这个巧克力布丁后反而美味了许多,



结果几个欺凌者觉得很无趣,一个个都灰溜溜地走开了。


这集动画片如下,


4

长远的方法


上述方法其实只是权宜之计,治标不治本,如果想要避免被欺负,需要从根源上努力!这里有3点改进事项:


1. 锻炼身体


非常建议学习功夫,武术、跆拳道、空手道任何一个都行,它们能让孩子在突发状况下保护自己。


从上面分享的美国孩子打架的视频也能看到,那个被欺负的男孩虽然看起来瘦弱,但是他很可能练过功夫,步伐灵活,出拳也快,欺凌者之前气势汹汹的,但是打了一架后,发现对方不好惹,最后只能作罢 …


2. 锻炼坚毅的性格


孩子需要强硬一点,不能太软弱。遇到欺凌现象,果断说NO,要知道欺凌者都是柿子捡软的捏,如果他发现你很强硬,以后也不会找你麻烦了。


3. 提高社交能力


越是内向孤单的孩子越容易被欺负,所以孩子一定要多交朋友,当欺凌者看见被欺负的孩子周围有一帮朋友,他是不敢轻举妄动的!


关于这点Stopbullying也是着重强调,有几集都覆盖这个内容,说主人公刚转学到新学校,之前踢球时老是被队友欺负,但随着时间长了在球队找到好几个朋友,欺凌者再也不敢欺负她了,


5

防校园欺凌教学内容推荐


最后很推荐美国stopbullying机构推出的这套防止校园欺凌的教学内容,它一共分为3部分,


第一部分面向入学前的幼童,一共2集。


告诉孩子什么校园欺凌,一方面让他们避免做这些不好的事情,另一方面也避免孩子遇到这种欺凌事件手足无措。



第二部分面向学龄儿童,一共12集。


告诉孩子面对校园欺凌该怎么办。



第三部分是基于第二部分的测试,一共12套。


每集动画都会对应一套小测验,以考验孩子对这部动画内容的掌握程度如何。




所有的这套教学资料(包括动画视频和测试试卷),憨爸都已经帮您下载并传到百度云上,点击阅读原文就能获取了。版权属于stopbullying机构,请勿用于商业用途!


资料整理耗时耗力,着实不易,但如果能帮助孩子避免成为施暴者,更不会成为受害者,那我就欣慰了!^_^


  本文转自公众号 憨爸在美国(hanhanusa)




好啦,今天就聊到这里啦。


今日互动问题:你的孩子遭遇过校园欺凌吗?你是怎么发现的?


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