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很多家长都疑惑:该不该给孩子看动画片呢?正确答案告诉你!

顿馨听画 2019-07-02 01:12:34

动画片是每个孩子都喜欢的电视节目,然而喜欢并不等于十全十美。有些父母禁止孩子看动画片,家里电视从来不开,甚至连听都不让孩子听;而有些父母则恰恰相反,电视几乎全天都开着。


到底该不该给孩子看动画片呢?




我们先来看看动画片有哪些好处? 

动画片可以给孩子带来快乐、可以开发孩子的想象力、培养孩子的幽默感、满足孩子的求知欲、优秀的动画片还可以净化儿童的心灵。


好处这么多那就应该给孩子看动画片啰!




由于儿童具有强烈的模仿倾向,而且区分信息的能力很弱,对行为与其后果间的联系也不甚了解,因此经常发生一些悲剧。另外,长时间收看动画片,相对就减少了户外活动的机会,使儿童失去了很多与实际生活接触的机会,妨碍了儿童对自然物质的真实感知及活动能力,而且缺乏与其他人言语的交流,会影响儿童的言语表达能力。长时间看动画片还会对儿童身体造成一定的伤害。电视有高频辐射,长时间盯着电视屏幕,减少了儿童眼球运动的机会,导致视力下降,很多儿童还边看动画片边吃饭,这会使儿童的胃肠消化功能降低,导致身体健康状况下降。  


那么到底该不该给孩子看动画片呢?鱼和熊掌可不可以兼得?

   作为家长我们需要知道孩子的不同年龄,观看的动画片是有区别的




   1岁-2岁这一时期,孩子的感知能力还比较差,注意的时间也很短,可以适当地看些主题单一、情节简单的动画片,画面色彩要比较鲜艳,配乐要优美,要短小。这个时期也是语言发展的关键时期,可以让幼儿看一些有助于语言开发的动画片。但是,这个年龄段的幼儿看动画片的时间不宜过长,每次观看以不超过5分钟为益。


   2岁-4岁,随着儿童生理的不断发展,神经系统的机能进一步增强,以及言语的真正形成,儿童开始具备了较强的心理活动能力,大多数儿童开始注意周围的事物,动画片这种形式越来越受到孩子们的欢迎。建议父母为孩子选择一些简单易懂的神话故事、古老的童话、有关动物植物的故事,一方面满足其旺盛的好奇心,一方面培养儿童良好的道德品质,促进儿童各方面的发展。当然,这些动画片里的人物要形象可爱、性格鲜明,情节要简单、紧凑,矛盾冲突激烈,也要画面色彩鲜艳,配乐优美,具有欣赏性。每次连续观看不宜超过15分钟。


   4岁-6岁,形象思维进一步发展,他们喜欢娱乐性、趣味性比较强、人物形象和情节都较简化、动作比较夸张的动画片。这时候的儿童语言理解能力已经发展得较好,父母可以引导他们看一些科普性质的动画片,扩大儿童的知识面,开发儿童智力。每次连续观看不宜超过15分钟。

  总之,好的动画片要看情节,《我的朋友猪迪克》是非常适合儿童观看的情智教育动画片,主题积极、乐观,纯真,在轻松幽默中自然地向孩子传递着包容、付出与舍得的朴素价值观。


另外,给家长们一个小建议:与孩子一起观看动画片。


这是一个非常好的亲子活动,因为孩子看电视,只是被动地接收信息,所以家长要在观看的过程中对孩子适时进行引导,这是一个非常融洽有效的教育时间,家长尽可能不要把孩子托给电视、IPAD等电子产品,多花时间陪伴孩子,和孩子一起玩。另一方面,根据孩子的思维特征和爱模仿的能力,家长要在选择动画片和看后的延展活动中费点心思。


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