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帮孩子对动画把关,你做了吗?

SRTV青少频道 2021-02-20 16:06:22

前段时间,有条新闻,看到后很令人揪心。

芜湖繁昌县某个小区内,一名6岁小女孩,独自在家,受了动画片里的启发,撑开小花伞,从13楼的窗户上往下跳,掉到了6楼的阳台上。

所幸邻居警觉,发现情况后,赶紧报警,女孩很快被救护车送往医院。还好小女孩体重轻,小花伞也有缓冲作用,所以小女孩没有大碍。(来源:人民网)

2017年,新疆乌鲁木齐,5岁女孩果果,因为爸爸妈妈都去上班,而被家里人锁在屋里,一个人看动画片。结果也是效仿动画片里的场景,撑着伞从11楼跳下去,想跳下去找妈妈。

等到晚上9点,果果爸下班回家,没看见果果,从窗户往下看,才发现女儿正躺在4楼的平台上,吓得赶紧打电话叫救护车。

因为从高空下坠,果果已经创伤性休克,外加全身多划伤、头部外伤、脑挫伤、脊柱外伤、骨盆骨折,情况十分危重,被医院送往重症监护室治疗。(来源:腾讯网)

子的模仿学习能力,比成人要强得多;一旦接触一些攻击性、暴力性的画面,很容易就变得具有“攻击侵略性”。

美国心理学家班杜拉,曾经在斯坦福幼儿园做了一个实验。他将72名3到6岁的孩子,分成三组:

第一组孩子什么也不看;

第二组的孩子,去观看一个成年人殴打“波波玩偶”,成年人用木槌敲打玩偶,把玩偶抛在半空中,用脚踢来踢去,给孩子展示暴力行为;

第三组的孩子,去观看成年人摆弄玩具的场景,完全没有任何暴力行为。结果当这些孩子,被带到有波波玩偶的房间里之后,观看过成年人殴打玩偶的那组孩子,明显更具有攻击性。他们对玩偶的殴打攻击行为,比其他两组的小朋友要多得多。

实验证明:孩子倾向于去模仿榜样,当孩子观看更多的暴力性、攻击性画面,会更倾向于模仿暴力行为。

·暴力行为的效果往往是喜剧化的,比如《喜羊羊》里红太狼用平底锅打人,常常是有喜剧色彩的,而让孩子忽略了暴力行为的后果;

·易导致儿童行为出现判断偏差让孩子学会“我应该怎么做”,而少了对“我能不能这么做”的思考。

即便让孩子看不暴力粗俗的动画,过早观看,对于孩子的想象力同样也是致命打击。

荷兰“故事奶奶”Christine曾经说:“一百个孩子,原本可以有一百种白雪公主的形象,而不是所有的孩子为同一种白雪公主疯狂着迷。”但孩子太早看过白雪公主的动画,所有孩子脑中,都只有一个固定的白雪公主形象。摧毁了孩子天真浪漫的想象力,也就等同于摧毁孩子丰富多彩的童年,让孩子过早地“成人化”。

我们对于孩子的食品安全,总是很担忧,怕奶粉是三鹿的,怕零食是过期的,怕这样不卫生、那样不健康,想要给孩子最安全健康的食品,来守护孩子健康成长。

但不要忘了,孩子的物质食粮,要安全健康;孩子的精神食粮,他观看的动画片,也同样需要安全健康。孩子不懂事,没有官方分级制度,对动画把关,只能靠孩子的家长。


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