国产动画音乐分享组

小朋友看动画片学到一些不好的习惯,比如学猪叫!!家长该如何真确引导.

佩奇在线 2018-09-06 10:27:29



前段时间就有小朋友的妈妈和我分享,家里的小孩看小猪佩奇,会学里面佩奇哼哼的猪叫,然后就一发不可收拾,小孩时不时就会发出这样的声音。这让这位妈妈很苦恼。


然后我也在网上看到过这样的一篇帖子,关于小孩模仿动画片的一些行为,这篇帖子被一位家长发出来之后,一时间引发许多家长的热议,直呼这部动画片“有毒”:孩子对动画片的情节异常沉迷,不仅喜欢模仿角色的行为,如果在外面看到主题周边甚至会“走不动路”。

家长们的评论层出不穷,理由都差不多:

“不要再让宝宝看《小猪佩奇》了!”

“我两个侄儿把床跳坏了。”

“你一说小猪佩奇,我侄子就自动猪叫,跟声控开关一样。”

还有不少家长一致反映:孩子看了这部动画之后常常模仿其中的小猪跳床、跳沙发、跳泥坑、跳水坑,还天天学猪叫,有的孩子甚至学了一年多。


当然每个做了妈妈的人都不会陌生这一部动画片,不管你给不给孩子看这部动画,都不能否认《小猪佩奇》在国内非常有名,甚至连央视都专门播放过它。有些家长还把它当做亲子教育的专用启蒙教材,这几年来,《小猪佩奇》可谓是孩子们最喜欢的卡通形象了。


但也有家长认为,类似于《小猪佩奇》这样的动画片有很深的教育意义,小朋友在对世界认知还不够完善的情况下,可以从人物互动和对话中学会礼貌、语言能力也得到提升,这部动画不仅能让学龄前儿童学习知识,更能让小朋友们从小养成良好的生活习惯和体验生活。


即使有家长“袒护”这部动画片,也阻挡不住汹涌如潮的“控诉”:《小猪佩奇》给孩子带来太多奇怪的行为了,有的家长更是指出《熊出没》、《汪汪队》等动画片也让孩子模仿到了不好的行为举止。看《熊出没》“孩子一口一个俺口音学得淋漓尽致”,看《汪汪队》“(孩子)老以为自己是狗,学狗爬,学狗叫,学狗吃饭,千万别看《汪汪队》”



面对众说纷纭的见解,到底应该怎么看待这件事呢?


《小猪佩奇》真的就没有一些可取之处吗?


其实,这部动画,在搞笑和魔性的面具下,隐藏了很多值得意会和反思的教育内容....每一个故事,都值得我们用来引导和教育孩子。


比如《小猪佩奇》的第一集,讲的是佩奇和弟弟乔治在泥坑里各种跳。最终把自己跳成了泥猪。

然后还兴高采烈地说,我们去给爸爸看看吧。

到了家猪爸爸说赶紧擦擦吧,不然妈妈该看见了。


然后佩奇说,我们全家一起去跳泥坑好不好?

于是,一家四口就开心地一起去跳泥坑了。


然后!爸爸猪还突然摔倒了!大家惊恐脸!


结果爸爸却猛然笑了起来,笑得特别开心

大家竟然跟着爸爸一起翻倒在地,大声地笑了起来……


佩奇和弟弟乔治在坭坑里把自己跳成了泥猪,设想在现实生活中,孩子如果因为玩耍弄得满身脏兮兮,作为父母的你,会不会批评呢?

这段故事充满了反转,佩奇和弟弟感受到了爸爸的宽容,于是提议一家人一起去跳泥坑,万万没想到的是,妈妈竟然也没有训话,而是一家人真的去跳了泥坑,最后全家人弄得满身是泥。


爸爸在泥坑中摔倒,也没有懊丧的发脾气,而是开心的笑了起来,快乐是会传染的,于是一家人都开心的笑了起来。



从故事中可以看出

第一

在佩奇的家庭中,每一个家庭成员的想法都会获得尊重,佩奇没有因为孩子小,想法天真,而就忽视他们的想法。


第二

爸爸妈妈不会因为孩子的顽皮随便发脾气,而是用宽容的态度处理。


第三

孩子的想法大多数时候会很幼稚不成熟,但佩奇的父母不会立即否定孩子的想法,而是决定和孩子一起实践,即使决定愚蠢,但一定会让孩子有所收获,哪怕只能收获快乐。


第四

爸爸在泥坑中摔了跤,就好像我们一定会在生活中吃亏和遇到阻碍不顺利一样,猪爸爸的态度是乐观豁达的,所以他用开心的大笑化解了尴尬,他没有因为自己的失误或者说失败而发脾气,迁怒他人,而是选择用一笑而过的方式淡化不如意的小插曲,这里体现出了猪爸爸非常优良的美德。

第五

孩子们在小时候,对于父母的要求其实极少,他们只要能和父母多相处一段时间,和父母一起玩耍一会儿,就会很开心了。猪爸爸猪妈妈对孩子的陪伴需求有求必应,孩子们因此感受到了幸福感。

看似浅显的故事,其实蕴藏了很多智慧的道理。如果我们只注意到孩子学猪叫和模仿佩奇的跳跳跳,就容易忽视故事本身深层次的价值和教育意义,它是一部值得我们所有人去学习家庭关系的一部动画片。

比如很重要的亲子关系。因为大多数中国家长从来没有做到像猪爸爸猪妈妈一样,情绪平和,参与感强烈地对待孩子。所以小酷认为,我们评价这部动画,不能因为它带来了一些不好的效果,而就全盘否定它。

相反,孩子看启蒙动画其实益处多多,但关键就看家长怎么从中引导。今天,小酷就和大家聊一聊,父母应该如何引导孩子看动画片的问题。



选择画面稳定清晰、色彩鲜艳的动画


画面稳定很重要,有些动画片为了达到某种“艺术效果”故意抖动画面;有些则是粗制滥造,使得画面效果比较差,这样的片子对孩子的视力有弊无利。

有些动画片具有很强的艺术性,例如在国际上得奖的一些动画短片,但是它们的色彩往往偏灰偏暗,明暗对比不鲜明。这样的动画片,即使家长自己爱看,对孩子来说也很难达到色彩启蒙的作用。


远离暴力、低俗


多数欧美的动画影视公司对自己出产的动画片都有严格的分级制度和明确的受众年龄定位。若是专门针对宝宝的动画片,会有严格的规定确保在镜头中没有与暴力相关的道具、动作和画面,在国内目前还没有这么详细的规定,所以这时候,家长一定要注意筛选,尽量选择健康、有教育意义的动画片播放给孩子看。


看动画片时要言传身教、限定时间


如果你不想让孩子没有节制的看动画片,那就一定要和孩子做好协定,并以身作则,平时用自律的作风来影响孩子。不仅孩子需要注意平时适当接触手机和电脑,父母也需要这么做。


限定孩子的观看时间,每天都严格执行这种规定,不能有例外和放任。久而久之,孩子会逐渐习惯这种政策的约束,也因为父母的以身作则,他们能更好的规范自己的行为,减少任性。


和孩子一起看


尽量不让孩子单独看动画片,而应该和孩子一起看动画片,跟孩子讨论动画片的情节人物,帮助孩子识别善恶。看动画的过程中,一定要将故事的寓意提炼出来,讲给孩子听,让孩子懂得动画并不是看个热闹而已,而其背后有着深层次的值得思考的教育意义。


最后记着

当你把故事的精髓告诉给孩子,孩子才能从动画中收获知识和智慧,养成触类旁通的理解习惯。


    如果你得孩子非常喜欢看《小猪佩奇》,那也大可不必按照别人说的,不让孩子看动画片。反而可通过其中一些细节来教育孩子,让孩子从玩耍中学会一些小道理,而父母也能从其中学到更多教育孩子的道理。

尊重是家庭教育的一个前提,小猪佩奇的家庭也的确是这么做的。孩子为什么喜欢小猪佩奇呢?你也可以和他一起寻找答案。


父母是孩子的第一任老师

做对了

孩子会受益一生!

佩奇在线英语

给孩子更好的英语教育


Copyright © 国产动画音乐分享组@2017