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《孔子》动画片总导演赵先德接受深圳著名电台主持人秋桐采访

乐学乐园官方 2019-04-24 10:22:06


曾在嘎纳电影电视节获过大奖的《孔子》动画片出品方崇德动漫,看到这个贫困山区的孩子需要励志教育及精神鼓励。从这个愿望出发,崇德动漫携手爱德基金、腾讯公益,发起了一场声势浩大的“孔子书包励志助学”公益活动。


2017年9月27日,孔子诞辰2568年之际,2017孔子书包励志助学公益活动(深圳站)正式启动。此次启动仪式得到了社会各界的重视,现场还得到了包括中国新闻社、新华社等主流媒体的到场支持。其中,深圳电台飞扬971对《孔子》动画片总导演、崇德动漫董事长赵先德先生进行了一次深入采访。欢迎点击收听:


附采访语音文字版如下:

欢迎收听由秋桐为您带来的《快乐早点到》,这里是飞扬971。今天我们安排了大概有20分钟的时间来为大家播出一档特别节目,昨天(9月27日)深圳崇德动漫股份有限公司在深圳启动了一场公益活动——“孔子书包励志助学公益活动”。在经济快速发展的今天,中国贫困地区的人口基数正在逐年减少,那相应的,因为贫困而失学的儿童已经成为少数,有数据统计,在每年大约200万人的6-15岁失学儿童当中,其中只有25%是因为贫困失学,高达75%的比例是因为父母的观念和个人的厌学情绪而主动中断了学业,尤其是初升高的阶段,自愿性弃学成为了主要的原因。那么针对这样的一个现象,中国孔子基金会联合崇德动漫于7期年前就共同发起了孔子书包仁爱行的活动,那么把助学的重点放在了励志和劝学之上。


那为此呢,我们在昨天刚刚结束的“孔子书包励志助学公益活动”深圳启动仪式上采访了中国孔子基金会理事、动画片《孔子》总导演赵先德先生。赵先德先生多年来致力于《孔子》、《巧手鲁班》等系列的动画片的开发,昨天我们也是有幸地采访到了赵先德先生,让我们一起来听听他的采访录音。

Q

请问赵总,近期崇德动漫有没有新的发展方向,或者说,近一两年你们重点开发的项目和课题具体有哪些呢?

赵先德:谢谢!崇德动漫是做动画开始的,做的第一部动画就是奥运主题动画片《福娃》,后来做《孔子》,现在做的是《巧手鲁班》的第二季。


第一季208集已经播出,现在正在央视重播。很多的家长或者是社会上的人,他们对动画的了解是有限的,很多人忽略了动画是教育的载体。他们更注重的是动画是娱乐的载体,实际上,在西方、在中国的动画早期阶段,动画人都是把动画当成一种教育手段来实施的,所以他们在做动画内容的时候,都是有教育专家来把关的。那我们呢,从做《孔子》开始一直到现在的《巧手鲁班》第一季、第二季都是本着这个(教育的)原则——我们做的每一集动画都是针对孩子成长当中的烦恼,(针对)他的性格的成长、养正来设置的。所以这是我们公司的一个取向。


在这个取向的前提之下,我们经过了八年的时间创设了“儿童性格涵养教学法”。因为我们发现,中国的幼儿教育阶段没有一个真正的称得上“教学法”的体系。中国幼儿教育有五大领域的要求,实际上只是一个提纲,在这个提纲之下,是让老师们自由地发挥,所以很多老师在发挥的过程当中就变成了疲于应付(教学)。他们的知识储备,他们的经验都是受限制的,在幼儿教师队伍中,就会出现“厌教”这样的一个风潮。但有这样的一个科学的数据表明:在人生的成长阶段,幼儿时期恰恰是人生受教育最重要的时期,也就是说七岁之前,性格的养正恰恰是决定未来幸福的一个最重要的阶段。

Q

好,那您刚才提到的这个性格的养正,我想问一下,您认为儿童性格涵养的培育,它的重中之重是在哪里呢?

赵先德:嗯,在这个问题上有一个非常科学的(研究)数据。哈佛大学著名的格兰特研究,在调查了268个人79年的人生经历以后,发现他们一生的成败和幸福感都是可以追溯到七岁之前的性格养正教育,即性格教育和情感教育。那么还有同样的一些事实(证明),比如说我们大家都知道的钱伟长先生——中国的导弹之父,他被冯卡门称为是世界上最聪明的人,因为他说“世界上最聪明的人,第一个是匈牙利人,第二个是中国人。”冯卡门是出生在匈牙利的犹太人,他在五岁的时候就能够心算五位数的乘法,但是他的父母没有让他在数学(领域)上野蛮生长,而是让他学习哲学、文学,来养正他的性格,构建他人生的道德底线。所以他后来成了为世界航天事业的奠基人,他是最聪明的人。第二个他认为是钱伟长。钱伟长在考大学的时候,他物理考了五分,(但)他改学物理以后,结果成了伟大的物理学家。


“儿童性格涵养教学法”当中注重的是孩子的专注力,以及仁爱意识当中的担当意识的培养。如果一个孩子有担当意识的时候,他的专注力就有了,专注力有了以后,他的智慧就来了,(秋桐:就被激发出来了。)对,就被激发出来了。


那么,现在很多的家长忽略了这个问题,他认为我的孩子如果能心算五位数的乘法,那我一定要叫他学奥数,叫他成为“陈景润”,但是最后发现,这是失败的。失败最典型的案例就是王庆根,他是1991年奥林匹克的化学冠军,他到斯坦福大学以后改学IT,担当意识没有了。他幼年时期的性格(养成)受到局限,最后他跳楼自杀了。


那么所以我们讲,“(儿童)性格涵养教学法”就是要在幼儿接受最初的行为习惯的培养上,注重专注力的培养,注重仁爱意识、他人意识的养成。

Q

您看啊赵总,现在呢,我们深圳也好,全国各地一线城市也好,很多城市基本上在幼教这一块都引进了西方的教材,比如说像蒙台梭利啊等等这些,我们比较熟知的西方的教材。您认为您主编的这一套教材和这些引进的西方的幼儿教育的教材上最根本的不同,也就说您的最大的特点是在哪里呢?

赵先德:我非常敬重蒙台梭利女士,她在19世纪针对弱智儿童而开发了一套教育体系,这个教育体系后来得到了一个发展。但是这个教育体系是建立在西方的宗教的基础之上的,教育的对象也不一样:西方,大家知道,它的教育对象基数是非常小的。比如说美国,它限定不能超过12个人,而中国的幼儿园(一个班级)有40多个人。


中国的幼儿教育中,家长以及孩子们,基因里面流淌的是儒家文化的血液,西方流淌的是基督教的血液。那么文化背景的不同,我们在教学过程当中,在实施的过程当中,就必须要考虑到这个因素,否则因材施教就不存在,否则蒙台梭利、华德福、瑞吉欧这些教学方法——他们都强调“以儿童为中心”——如果你的儿童对象发生了变化,文化背景发生了变化,课程却不变化的话,这个“以儿童为中心”就成了空谈,所以孩子就受不到应有的教育。


那么“(儿童)性格涵养教学法”呢,就充分地考虑了我们儒家文化为背景的中国特征,另一个呢,也考虑到我们的基础,学生的基础,所以我们在设置教学过程上,我们在引用的同时,做了非常大的改动,那么两者之间最大的相同就是“以儿童为中心”,这个是对的,没有问题。那么在怎样“以儿童为中心”上,我们提出了我们新的做法,也就是核心的概念。

Q

那么我们知道啊,在继《孔子》动画片之后,咱们崇德动漫又推出了《巧手鲁班》这部动画片,那么目前《巧手鲁班》动画片也是在央视热播,也受到了很多孩子和家长的好评和追捧。我想请赵总简单介绍一下《巧手鲁班》这部动画片。

赵先德:《巧手鲁班》是两年以前开始首播的,首播的时候一天播两集。今年拾玖大召开,央视非常重视拾玖大期间的意识形态的传播,就选了《巧手鲁班》动画片,作为这个期间的一个重要的剧目,一天播八集。那么我认为就是说,作为幼儿产品,实际上业界的人士更多的是在考虑,幼儿教育产品如何服务于现代社会的主流意识形态这个要求,更重要的是符合儿童的接受规律,符合动画的本质。在西方动画都是用于教育的,所以他们每一个动画公司都有教育专家。


我们公司做《巧手鲁班》,一开始就请华东师大的老师——心理学的老师、教育学的老师来把关。那么我们做的东西肯定是以孩子的教育为前提,第二才是娱乐。如果脱离了这两点,一部动画就成了精神产品中的三聚氰胺。所以我们认为这个简单的重播是对我们选择方向上的肯定。

Q

好的,那这次呢,崇德动漫做了一个善举,为山区的孩子们捐赠孔子书包以及学习的文具。那么我想问一句,赵总,您觉得单凭一个书包、几句论语就可以解决贫困山区孩子辍学问题吗?

赵先德:谢谢!实际上这个问题呢,在“孔子书包仁爱行”开展的这八年多的时间一直有人问,一个书包能解决这个问题吗?


我纠正他,一个书包不能解决,但是一个孔子书包能在很大程度上解决这个问题。因为这个孔子书包上,有卡通的孔子图像、有一句论语,他能把孔子的一个励志故事、一句励志的论语带入孩子的生活,让他们在领会这个论语故事的内涵的时候认知一个久远的历史人物。不管他遇到什么样的困难,(比如)辍学的时候可能会选择重新再学习。孔子本身就不是一个考学出来的人,他小学还没毕业,那么他成为一代圣贤,靠的是一生的自学、专注地去干一件事情。那么这样的一个故事会鼓励我们的孩子,这是第一个层面。第二个层面,孔子以及以孔子为代表的儒家思想,他对仁爱意识的建立、建构,会对现在孩子的道德底线的建构产生重要的影响。

好,非常感谢赵总接受我们的专访,为我们收音机前所有的听众朋友们、还有家长和小朋友们提示了非常重要的儒家文化的仁爱意识哈。好,那么在接下来的时间呢,让我们一起来欣赏一首歌曲,来自王菲的《幽兰操》。


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